МЕДИАЦЕНТР КОЛЛЕДЖА КАК ИНТЕГРАЦИОН- НАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНЦИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ БРЕНДА ОРГАНИЗАЦИИ СПО

  • Ольга Сергеевна Кувшинова руководитель медиацентра ноябрьского колледжа, г. Ноябрьск
Ключевые слова: медиацентр, среднее профессиональное образование, медиакомпетенции, бренд образовательной организации, медиа-рейтинг, внеурочная деятельность, программы ДПО, кадровый запрос

Аннотация

В статье представлены результаты двухлетней деятельности молодежного медиацентра «ВекторМедиа» на базе ноябрьского колледжа. На основе эмпирических данных анализируется роль медиацентра как ключевого элемента в двух плоскостях: образовательной (развитие soft skills и медиакомпетенций у студентов различных специальностей) и PR-деятельности (повышение медиарейтинга колледжа). Выявлена и описана ключевая проблема – отсутствие учебного времени в рамках ФГОС для систематических занятий. В качестве решения предложена интеграция программ дополнительного профессионального образования (ДПО) через ЦОПП ЯНАО, что позволит институционализировать медиаобразование и удовлетворить кадровый запрос рынка труда.

Опубликован
2025-12-31
Как цитировать
Кувшинова, О. (2025). МЕДИАЦЕНТР КОЛЛЕДЖА КАК ИНТЕГРАЦИОН- НАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНЦИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ БРЕНДА ОРГАНИЗАЦИИ СПО. Научный электронный журнал "Профессиональное образование Арктических регионов", (3), 22-25. извлечено от https://arctic-journal.ru/index.php/prof/article/view/360